Muy Chiquitín

La verdadera pregunta no es ¿por qué he escogido este libro?, sino ¿por qué no escogerlo?.
Cuando me acerque al montón de libros que había encima de la mesa, no sabia lo que me iba a encontrar, y mucho menos, el libro que iba a escoger.

Una vez allí, mire libros y más libros, pero solo uno me llamó la atención. Este fue el libro que escogí, “Muy chiquitín”. A primera vista, me pareció un libro muy tierno, además, al verlo me entraron muchas ganas de leerlo, y de saber cuál era la historia que había detrás de estos personajes.




La autora de este libro es Joyce Dunbar. Nació en el año 1944 en Scunthorpe, Lincolnshire. En 1968, comenzó a trabajar como profesora en el departamento de teatro. Sin embargo, debido a una gran pérdida de audición, tuvo que dejar la enseñanza, y se dedicó a escribir. Joyce Dunbar público su primer libro a los 35 años.

Este libro, se titula “Muy chiquitín”, aunque el titulo original es “The very small”, publicado en el año 2000.

                                       

Debi Gliori, ilustradora de este libro, nació en el año 1959 en Glasgow, Escocia. En el 1976 comenzó a escribir libros para niños.

Título: Muy chiquitín

Título original: The very small

Autora: Joyce Dunbar

Ilustradora: Debi Gliori

Editorial: Timun mas Ceac, S.A

Fecha de la 1ªedición: 2000

Edad en la que me baso para realizar este análisis: 3-4 años 

FORMATO

Aspecto externo:

El tamaño del libro es ideal para los niños de 3 años, es grande, pero no demasiado, no pesa casi nada y es muy fino. La tapa, en la que se encuentra la portada y la contraportada, es dura, por lo que es más difícil que lo rompan, o lo estropeen.

La extensión del libro no es muy grande, ideal para que los niños no se cansen, y perfecto para que cualquier noche, los padres se lo puedan contar antes de un sueño reparador.

La portada es muy atractiva debido a que  contrasta colores. El azul del cielo, y de las nubes hace referencia a la calma, la sensibilidad y la afectividad. El marrón del oso, sin embargo, hace referencia a la dulzura, a la conexión con la naturaleza, etc. Y por último, el blanco de las letras y las estrellas, simboliza lo nuevo, el bien, y la inocencia.

El tamaño de los personajes va a contribuir a que los niños se fijen más. Y aunque el oso sea muy grande,  trasmite mucha dulzura.

Ilustraciones:

Las ilustraciones son un elemento muy importante, van a transportarnos a lugares que nunca hubiéramos imaginado, a situaciones que nunca hubiéramos soñado. Y que van a ayudar a que los niños fijen conceptos, su imaginación se enriquezca, aumente su creatividad, etc.

Esta historia puede ser contada a través de la profesora o de los padres, los cuales pondrán todo su empeño en que los niños la disfruten. Pero, ¿los niños no pueden leerla por sí mismos? A estas edades, los niños todavía no saben leer, aunque sí pueden llegar a reconocer algunas letras. Pero gracias a las ilustraciones, van a poder seguir la historia y dar rienda suelta a su imaginación. 

Las imágenes del libro están llenas de colores, colores marrones, amarillos, azules, naranjas, entre otros, estas tonalidades hacen pensar que la historia se sitúa en el otoño. En las imágenes también se pueden apreciar los diferentes tamaños: grande y pequeño, haciendo que los niños lleguen a diferenciar estos conceptos.

Tipografía:

El texto que narra la historia, está situado sobre fondos claros, rosas o azules. Pero cuando los fondos son más oscuros, lo que impediría una correcta lectura, se emplean recuadros con el fondo en blanco. Da lo mismo el formato que se utilice, lo que prevalece es que las ilustraciones no se rompan con el texto.

La fuente que se ha utilizado para contar esta magnífica historia es la “Times New Roman”, este tipo de letra,  en combinación con el tamaño, se puede leer con claridad.

 CONTENIDO

Tema:

Como en casi todos los libros, se pueden diferenciar varios temas. El tema principal, y por otro lado, el tema o los temas secundarios.

El tema principal de esta historia es el cuidado, el cariño y la protección que le da el Oso Gigante  a Muy Chiquitín, al ver que este, se había perdido.  El oso, le ofrece todo lo que el posee, con el fin de que se sienta cómodo. Le ofrece el cariño de su madre, el cariño de su padre, y hasta el “cariño” de sus juguetes.

Para los niños, es fácil de entender esta situación, ya que probablemente ellos tengan algún hermano, ya sea mayor o pequeño.  Podrán identificarse con alguno de los dos personajes. Si tienen un hermano mayor, se podrán sentir identificados con Muy Chiquitín, sin embargo, si tienen un hermano más pequeño, reconocerán con mayor exactitud el comportamiento que tiene el Oso Gigante y comprenderán la atención y el cuidado que le proporciona.

Uno de los temas secundarios es la familia, se hace referencia a familias nucleares. Por un lado, el oso con su madre y su padre, y por otro lado, se ve la familia de Muy Chiquitín, formada igualmente, por un padre y una madre.

Lo primero a lo que echa en falta Muy Chiquitín es a su familia y desea, cuanto antes, volver con ella.

Otro de los temas secundarios es el juego, muy importante en estas edades. Los niños pueden reconocer, sin mucha dificultad, los juegos que Oso Gigante creo para Muy Chiquitín, adaptando objetos cotidianos y convirtiéndolos en juegos para su nuevo amigo.

Estructura:

La estructura de la historia es de tipo lineal, aconsejable para los niños de 3-4 años, es muy fácil de seguir. 

Primero hay un planteamiento, donde se presentan los personajes y la situación. Muy chiquitín se pierde, y Oso Gigante le encuentra. Después hay un nudo, donde la historia se repite varias veces, es acumulativo, Oso Gigante le ofrece el amor, ya sea de su madre, de su padre, su casa… Y por último, el desenlace, donde Muy chiquitín vuelve a reencontrarse con su familia.

Personajes:

Como en casi todas las historias, hay personajes principales y secundarios. En este caso, hay dos personajes principales, Muy Chiquitín y Oso Gigante.

Oso Gigante es un personaje que está basado en la realidad, los osos son físicamente así. Sin embargo, nada de lo que rodea a Oso Gigante es real, sino que es ficticio. Los osos no viven en casitas, no tienen ese tipo de juguetes, no tienen camas, ni bañeras, ni mucho menos, hablan.

Los niños se pueden identificar con este personaje, juega igual que ellos, comparte de la misma manera, se sitúa en lugares en los que ellos están habituados a estar, como es la cama, la bañera, ect , y sobre todo da cariño incondicionalmente.

Muy Chiquitín es un personaje, que mezcla aspectos humanos y animales. Su cara, sus manos o sus pies, son iguales a los de cualquier persona, pero sin embargo, se le ha proporcionado una vestimenta de animal, lleva antenas, tiene cola, tiene orejas… Da la sensación de ser un disfraz.

Los niños, se pueden identificar con Muy Chiquitín, porque es tan pequeño como ellos, porque no le gusta estar sin sus padres, o simplemente porque juega sin ningún temor.

"Los libros son espejos: solo ves en ellos lo que tienes en tu interior" (Carlos Ruiz Zafón)

Los personajes secundarios serían los padres de Muy Chiquitín, y los padres de Oso Grande. Estos personajes, pueden relacionarlos con sus propios padres.

Valores y contravalores:

Esta historia, está repleta de valores, y a su vez, de contravalores, que son aportados por los personajes.

Algunos de los valores fundamentales que se dan en este libro son el cariño, la protección, la amabilidad, la amistad, la ayuda, etc.

Sin embargo, también se puede observar algún que otro contravalor o valor negativo, como es la tristeza.

Estos valores cercanos a los niños, los reconocerán con mucha facilidad. El cariño, forma parte de su vida cotidiana, los niños saben cómo mostrar amor a las demás personas, a sus padres, a la profesora, etc.

También saben que es ayudar a un compañero, y por supuesto, saben cuándo lo necesita. Pero, ¿saben lo que es la amistad? Para ellos, la amistad no es más que un sentimiento de aprecio por un compañero u otro niño con el que han estado en un momento determinado. Como bien se refleja en el libro, Oso Gigante y Muy Chiquitín comienzan a ser amigos, pero en verdad, solo se conocen de ese ratito que han pasado juntos, pero para ellos, significa el comienzo de una gran amistad.

La tristeza, es un valor negativo que se refleja en el personaje de Muy Chiquitín una vez que se ha perdido. Los niños a veces, suelen perderse o simplemente desaparecen de la mirada del adulto. Cuando desaparecen sin ser conscientes y más tarde, se encuentran solos, la tristeza invade su cuerpo, al igual que le ocurre a  Muy Chiquitín.

Lenguaje:

El lenguaje que usa el libro para contar la historia, es adecuado, es fácil de comprender. Las palabras que se usan, los niños las emplean en el día a día, por lo que ya forman parte de su vocabulario.  

Las oraciones son en su mayoría cortas y precisas. Describen muy detalladamente que sucede en todo momento.

"Cogió a aquello tan chiquitín con las zarpas y lo olió de arriba abajo.

- Eres muy pequeño- dijo el Osito Gigante

- Me he perdido- gimió Muy Chiquitín-. ¡Quiero ir con mi mamá!"

Resumen: 

Este libro titulado “Muy Chiquitín”, comienza así…. “Un día, cuando el Oso Gigante jugaba en el bosque, encontró a alguien…”.

Oso Gigante estaba jugando en el bosque, cuando de repente se encontró a un personaje diminuto, ahí estaba Muy Chiquitín. El oso, lo cogió con sus zarpas para verlo mejor.

Muy Chiquitín comenzó a añorar a sus padres, fue entonces cuando Oso Gigante le dijo que le dejaba compartir a los suyos, pero él, quería volver a su casa. Oso Gigante no sabía dónde estaba, por lo que además de compartir a sus padres, también le invito a compartir su casa.

Para combatir la tristeza de Muy Chiquitín, le fabrico un parque a medida,  intentaba que no echara de menos a sus padres, cenaron, se bañaron, hasta que finalmente, se quedaron dormidos.

En un descuido, Oso Gigante estornudo tan fuerte que hizo a Muy Chiquitín salir volando. Pero ahora, fue a parar de nuevo a su casa. Y abrazando a su osito diminuto, se acostó en la cama.

CONCLUSIÓN

Este libro es fantástico, y por supuesto que lo usaría con niños de 3-4 años, aunque no lo descartaría para otras edades. Es muy recomendado tanto en la escuela, al mostrar grandes valores, como en casa, a la hora de dormir, no esta mal un libro lleno de ternura. 

Aunque la historia que cuenta es una historia que en un principio puede parecernos triste, te llena de sentimientos, de dulzura y de amor.

En la etapa infantil lo más importante para cada niño es su familia.

“Cuanto más lees, más cosas sabrás. Cuantas más cosas aprendas, a más lugares viajaras.”-Dr. Seuss.


REFERENCIAS

• Wikipedia
• Psicodiagnosis.es
• Catalogo.artium.org